怎么评定毕业论文的质量是否好坏，知网查重系统也只是一个辅助参考的工具。导师的指导和水平以及对毕业设计的质量才是最重要的。有一些老师前期对学生论文不闻不问，等快要到交论文的时候才催促学生，那么学生为了赶紧完成毕业论文匆忙的拼凑一篇论文，这才是大大影响了论文的质量。有责任人心的老师一般都会提前帮助学生整体相关的资料，及时的对学生的论文进行评价，这样才能保证毕业论文的质量。
选题要结合学生的就业领域。选题要紧密联系实际。坚持以真实工程实例作为毕业设计的训练课题，使学生毕业设计与未来工作有机衔接。另外，为了保证选题的新颖。
一般而言，教师在指导毕业设计的同时还承担其他教学任务，这就要求教师在充分保证毕业设计指导时间的基础上做到重点突出，难点明确。开题时要重点指导学生工艺流程选择的合理性，计算时要重点指导学生参数选择的正确性，绘图时要重点指导学生图纸表达的规范性。教师要预先判断学生在设计过程中可能遇到的难点问题，并及时解决，不能让难点问题影响毕业设计的进度。
对于答辩未通过的学生要责令整改，直至符合二次答辩要求为止。对于答辩通过的学生，要求他们根据每位教师提出的意见认真修改。为了提高毕业设计的质量监控力度，还建立了毕业设计的抽样检查制度，抽样比例不少于学生人数的20%，首先由专业教师交叉检查，然后聘请校内外专家评估，进一步发现和解决毕业设计存在的问题。最后认真总结毕业设计教学工作取得的经验和不足，并提出解决对策。
提高毕业设计的质量是一个系统工程，毕业设计质量的高低取决于教师和学生对毕业设计的重视程度，取决于学生对基础理论知识和工程实践能力的掌握程度，取决于教师水平的高低，取决于毕业设计管理过程是否科学和规范。提高毕业设计的质量，实际上就是要提高平时各个教学环节的质量。只有正确处理好平时教学工作的每处细节，结合论文检测的功能和自身特点不断创新人才培养模式，大胆探索教育教学方法，才能使本专业的毕业设计质量再上台阶。
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