教师职称的评选一般都是需要发表论文的，需要把自己的教育研究成果通过论文的方式发表到期刊。但是在发表的时候通常会遇到这种这样的原因而无法顺利的发表，除了因为说论文的质量不达标，没有通过知网检测系统。还有更多的原因是因为论文没有特点。职称论文的发表需要一个过程，那么在轮发表之前一般都要注意哪些问题呢？今天小编就跟大家探讨一下。
第一、投稿前要仔细研究刊物的用稿特点。
目前来说国内教育类的报刊是非常多的，，每一种报纸或杂志都有自己的定位，面对的读者群也不一样。在长期的运行过程中，有些报刊形成了独特的用稿风格。有的注重文章的理论性，有的注重文章的实用性，还有的理论性和实用性兼顾。我们要了解各种报刊的特点和要求，同时对栏目及文章要经常留意。在此基础上，衡量自己所写文章的水平和特点，有针对性地投稿。为了投稿的方便，要从各种渠道收集有关报刊的邮政编码、通讯地址、电子邮件等信息。
第二、掌握当前动态，“投其所好”。
职称论文投稿之前要进行全面的了解，综合多家的期刊进行比较，到底投给哪家最合适，然后做重点的准备工作。一旦确定要投稿的期刊以后，要重复了解期刊以前发表过什么样的文章，是否和自己有重复，不然到时候不仅知网检测过不了，而且也可能失去发表的机会。
第三、利用发表文章的机会，与编辑部建立联系。
通常比较正规的期刊编辑，在刊用文章前都会发一份“用稿通知”给作者。有的还把校样寄来，请作者仔细校对并作文字方面的润色加工。文章发表之后，会寄来样刊，当然还有微薄的稿费。作为作者，应该抓住这种机会，与编辑部建立正常联系。编辑部信息来源比较广泛，对新的 事物、学科前沿的信息比较敏感，作者如果注意与编辑部沟通，往往能及时获取信息，对自己的教学科研大有裨益。
第四、事后反复比较，自悟得失。
在论文最终发表之前，也反复仔细的检查自己要发表的论文和之前原告是否有差距。因为期刊编辑通常会对投稿的论文进行增删益损，有一些改动确实能够起到增色的作用，但是也不乏一些改动是论文词不达意了。
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